Archive for the ‘szkoła’ Category

Jakie studia wybrać

Jeżeli młody człowiek decyduje się na zdobycie wyższego wykształcenia, powinien to bardzo dobrze przemyśleć. Edukacja, nie jest w żadnym razie niczym złym, ale wybór studiów, to jednocześnie wybór zawodu. Jeżeli dokonamy złego wyboru, możemy zmarnować pięć lat, na uczenie się zupełnie nie przydatnych nam rzeczy, a w konsekwencji i tak się przekształcimy, żeby spełniać oczekiwania pracodawcy, z zawodu, który bardziej nam odpowiada. W najlepszym razie, zmienimy zdanie, na zawód pokrewny i część nauki nam się przyda, więc nie będą to całkiem zmarnowane lata. Jeżeli jednak dokonamy dobrego wyboru, to nie tylko okres studiów, ale i później będzie już tylko pasmem sukcesów, satysfakcji i zadowolenia. Dlaczego? Dlatego, że dobry wybór, to po pierwsze zadowolenie z samych studiów. Wszystko nas wówczas ciekawi i pasjonuje, a wiedzę nie tyle zdobywamy, co bardziej wchłaniamy całym sobą każdego dnia. Po drugie, nie mamy problemu z odnalezieniem się w pracy, bo jest to coś w czym czujemy się dobrze i pewnie. Read more »

Wybór szkoły zawodowej

Młodzi ludzie stają czasami wobec sytuacji, w której muszą bardzo szybko dorosnąć i stać się nie tylko w pełni dorosłymi, ale również odpowiedzialnymi za utrzymanie. Żeby mogli się w tej roli odnaleźć potrzebne są im do tego odpowiednie narzędzia. Jednym z tych narzędzi jest wykształcenie. Tylko odpowiednie wykształcenie pozwoli takim młodym ludziom na podjęcie pracy. Dzisiejszy rynek pracy jest na tyle kapryśny i wymagający, że zwykły człowiek z ulicy nie dostanie pracy bez wykazania się odpowiednimi umiejętnościami, czy też, na początek wykształceniem. Dlatego, tacy, którzy muszą dość wcześnie wziąć się za zarabianie pieniędzy, mają możliwość zdobycia zawodu w krótkim czasie. Szkoły zawodowe trwają dwa i trzy lata. W tym czasie, młody człowiek nabywa w bardzo podstawowym zakresie wiedzę z ogólnych dziedzin i bardzo szczegółowo z dziedziny zawodowej. Do tego dochodzi dość duży zakres praktyk. Uczeń, dowiaduje się, jak powinien pracować w teorii, jakie techniki i technologie dotyczą jego zawodu. Read more »

Zawód i matura

Rozwiązanie, jakim jest wybór technikum jest bardzo praktyczne i w niektórych wypadkach najbardziej rozsądne. Przede wszystkim dlatego, że zapewnia w pewnym sensie podwójne wykształcenie, a po jego zakończeniu mamy możliwość pójścia dwiema drogami. Ma to też oczywiście swoje złe strony, jak wszystko, ale zanim na nie spojrzymy, warto przyjrzeć się tej pozytywnej stronie. Jeżeli sytuacja młodego człowieka jest niepewna. Wie, że chciałby iść na studia, ale nie wie, czy będzie go na to stać, ma nadzieję, że uda się kontynuować edukację, ale w każdej chwili może zdarzyć się tak, że zajdzie konieczność zarobkowania, to wówczas powinien wybrać właśnie technikum. Oprócz przedmiotów ogólnokształcących w programie znajdują się również przedmioty zawodowe. Zaliczenie poszczególnych szczebli wiąże się z zaliczeniem również praktyk. Mamy zatem pełny program edukacji ogólnej. Jest normalne przygotowanie do matury i normalne, typowe wymagania, które trzeba spełnić by tę maturę zdać. Po drugie, mamy pełne wykształcenie zawodowe. Read more »

Wybór liceum ogólnokształcącego

Każdy młody człowiek wybierając swoją przyszłość musi dobrze się nad tym zastanowić. Często bowiem zdarza się tak, że może nam już później być bardzo trudno żeby coś zmienić. Warto wiedzieć, że w sytuacji błędnej decyzji o swojej edukacji, zawsze możemy coś zmienić. Fakt, że zdawanie matury po trzydziestce może być trudniejsze niż w wieku osiemnastu lat, ale nie jest to niemożliwe. Tak samo, jeżeli zdecydujemy się na zdawanie matury, a później odkryjemy, że naszym powołaniem jest zawód nie wymagający studiów, to również nie będzie żadnych trudności z nabyciem tego typu umiejętności. Warto wiedzieć także, że liceum ogólnokształcące, nie jest tym samym co podstawówka, czy gimnazjum, tylko obszerniej. Na tym etapie, chcąc nie chcąc, musimy się wstępnie określić, w jakim kierunku idą nasze zainteresowania. Czy bardziej preferujemy nauki humanistyczne, czy matematyczno – fizyczne, a może biologiczno – chemiczne. Trafne określenie profilu klasy, do której chcemy pójść, w której chcemy kontynuować naszą naukę ma wielkie znaczenie. Read more »

Pójść do szkoły średniej

Każdy cykl edukacyjny składa się z poszczególnych etapów. Jest jakaś szkoła podstawowa i coś, co przygotuje nas albo na studia, albo do pracy zawodowej. W naszym kraju, jest to tak zwana, szkoła średnia. Są różnorodne typy szkół średnich, zależnie od tego, jakie oczekiwania co do swojej przyszłości ma młody człowiek. Jeżeli szkoła średnia jest tylko etapem i chcemy dalej się kształcić, wówczas powinniśmy wybrać typ ogólnokształcący szkoły. Dzięki takiemu rozwiązaniu, zdobędziemy ogólną wiedzę i właściwe przygotowanie do podjęcia dalszej nauki. Daje to dość ograniczone możliwości. Po ukończeniu takiej szkoły, możemy podejść do matury, ale nie mamy żadnego konkretnego zawodu i nie możemy podjąć żadnej pracy, chyba że przyjmie nas ktoś bez wykształconych umiejętności. Innym rozwiązaniem, przeznaczonym dla młodych, którzy chcą szybko podjąć pracę są szkoły zawodowe. Istnieją szkoły dwu i trzyletnie. Kształcą na minimalnym poziomie w zakresie edukacji ogólnej, za to bardzo szczegółowo w konkretnym zawodzie. Read more »

Drugi etap gimnazjum

W każdym kraju edukacja jest w inny sposób zorganizowana. Wynika to zarówno z tradycji edukacyjnych, badań naukowców i przekonań na temat słuszności pewnych rozwiązań i niesłuszności innych. Warto wiedzieć, że to, co u innych się sprawdza, wcale nie musi sprawdzać się u nas i odwrotnie. Niektóre rozwiązania przynoszą pozytywne efekty tylko na określonym gruncie i na określonych doświadczeniach. Inne natomiast, w takich warunkach będą zupełnie nieskuteczne. Ważne jednak by nie bać się prób i je podejmować. Jeżeli mają bowiem służyć przyszłym pokoleniom i przyszłym młodym ludziom, to warto jest zaryzykować. Takim przykładem jest w naszym kraju gimnazjum. Było już kiedyś, w przeszłości, teraz znowu podjęto próby jego przetestowania. Nie oznacza to, że jest to już bezwzględnie dobre rozwiązanie. Na pewno wymaga jeszcze wielu badań i analiz, ale jest to na pewno jedna z kolejnych prób usprawnienia systemu edukacyjnego. Gimnazjum zaczyna się zaraz po szkole podstawowej i należy do szkół objętych obowiązkiem szkolnym. Trwa trzy lata. Read more »

Najpierw szkoła podstawowa

Każdy, kto musi wziąć udział w systemowej edukacji, czyli inaczej mówiąc, każdy człowiek, musi przejść przez poszczególne etapy swojego rozwoju i edukacji, zgodnie z odgórnym planem. Plan ten ustalany jest przez odpowiednie władze i narzucany każdemu młodemu człowiekowi. I tak, żeby w ogóle rozpocząć edukację, dziecko musi najpierw pójść do szkoły podstawowej. To, ile lat trwa szkoła podstawowa, zależy od kraju i decyzji państwowych. Również w jednym kraju mogą być różnice w długości edukacji podstawowej. Dzieje się tak dlatego, że co jakiś czas, wprowadzane są reformy szkolnictwa i to one zmieniają zakres zarówno merytoryczny, jak i czasowy szkoły podstawowej. W naszym kraju, tak zwana podstawówka, trwa sześć lat. Zaczyna się klasą pierwszą, do której maszerują siedmiolatki i kończy się klasą szóstą, którą opuszczają już trzynastolatkowie. To ważny okres w życiu młodych ludzi. Dopiero kształtują się ich obowiązki, nabierają nawyku uczenia się i odrabiania lekcji, wprowadzani są do poczucia i ponoszenia odpowiedzialności. Nasza szkoła podstawowa, dzieli się dodatkowo, choć w pewnym sensie nieformalnie na dwa etapy. Read more »

Nauka jako zainteresowanie

Można mieć różne zainteresowania. Jedni lubią uprawiać sport, inni interesują się sztuką, czy rękodziełem. Można także być wielkim fanem przyrody i swój wolny czas spędzać w ogródku, na spacerach, czy obserwując zwierzęta. Możliwości są bardzo różne i jest ich bardzo wiele. Można też zająć się nauką w swoim wolnym czasie. Czy nauka może być pasją? Może stać się zainteresowaniem, skoro przez dużą część naszego życia jest mniej lub bardziej przykrym obowiązkiem? Otóż, okazuje się, że może. I to nie tylko zainteresowaniem, ale bardzo pasjonującą przygodą. Nauka w szkole polega głównie na wtłoczeniu nam do głowy podstawowych informacji z różnych dziedzin. Nauczyciele mają do ogarnięcia liczną grupę uczniów, w której jeden jest bardziej zainteresowany, drugi zainteresowany jest mniej. Każdy też przyswaja wiedzę w innym tempie. Dlatego też nauczyciele muszą uśrednić swoje lekcje. Muszą je dopasować do przeciętnego poziomu. Dlatego też nie ma tam miejsca na rozbudzanie pasji i zainteresowań. Nauczyciel musi przekazać podstawową wiedzę, a na prezentowanie ciekawostek nie ma już przez to czasu. Read more »

Nauka przedmiotów humanistycznych

Mało kto wie, że nauczenie się przedmiotów humanistycznych jest zadaniem nie tyle może trudnym, ile wymagającym przemyślanej i dobrze opracowanej strategii. Wszystkiego można się nauczyć. Każdy szkolny przedmiot jest możliwy do opanowania, wystarczy tylko przyjąć do niego odpowiednią postawę znaleźć odpowiednie podejście i już wszystko jest możliwe od opanowania. W jaki sposób można to wszystko przygotować, zaplanować, a co najważniejsze zrealizować? Czy jest możliwe osiągnięcie maksimum swoich możliwości w naukach humanistycznych? Tak i nawet nie jest to bardzo trudne. Zacznijmy od podejścia. Najpierw trzeba chcieć się czegoś nauczyć, a nie musieć. Jak już chcemy coś zrozumieć i naukowo osiągnąć, podchodzimy do tego z zupełnie innym nastawieniem. Nie jesteśmy spięci i napięci i nie odczuwamy tak wielkiej presji. Przecież chcemy, po prostu to wiedzieć. Po drugie, należy sobie ułożyć plan działania. Nauki humanistyczne są zazwyczaj bardzo obszerne i wymagają bardzo długiego czasu, żeby to wszystko opanować i ogarnąć. Read more »

Nauka przedmiotów ścisłych

Każda grupa nauk charakteryzuje się specyficznymi odmiennymi cechami i właściwościami. Inny jest przedmiot badań tych nauk i inne są metody badawcze. Dlatego też poznawania tych nauk jest specyficzne i wymaga odpowiedniego podejścia. Mówi się, że ktoś ma wyjątkowy talent do nauk ścisłych albo humanistycznych. Można mieć naturalny talent czy skłonności, ale nie znaczy to, że inne nauki są dla nas nie do pojęcia. Wystarczy tylko dobre podejście i dobra metoda, a każdą naukę jesteśmy w stanie zgłębić w większym lub mniejszym stopniu. Jakie powinno być to podejście? Zacznijmy od tego, że powinniśmy przede wszystkim, chcieć się czegoś nauczyć. Jeżeli uznamy, że musimy, to sama presja, którą na siebie narzucamy nie pozwoli nam się dobrze skupić i otworzyć umysłu na przyjęcie nowej wiedzy. Jeżeli uznamy, że chcemy się czegoś nauczyć, to będziemy znacznie bardziej otwarci i wyluzowani, a to sprawi, że znacznie łatwiej będziemy przyswajać wszelką wiedzę. A o to przyswajanie przecież chodzi. Drugi czynnik, to metoda. Inaczej będziemy uczyć się czegoś z dziedziny nauk humanistycznych, inaczej z nauk ścisłych. Read more »